중국은 원대한 계획이 있습니다. 2013년 시진핑 주석은 일대일로(BRI) 구상을 발표하면서[1] 동아시아에서 유럽 및 그 너머까지 광범위한 경제적, 정치적 영향력을 미치는 중국의 비전을 제시했습니다.
신 실크로드로 알려진 BRI에는 2035년까지 중국이 교육 및 연구 강국으로 도약하기 위한 과감한 전략적 교육 계획이 포함되어 있습니다. 이와의 연계를 통해 서양의 대학과 학계도 혜택을 받을 수 있습니다.
BRI 학술 전략이란 무엇인가?
중국 정부는 대내적으로 이러한 학문적 명성 획득을 위해 고등교육 개선을 주요 목표로 삼았습니다. "2019년 중국 국무원은 […] 2035년까지 중국의 교육 시스템을 실질적으로 현대화하는 것을 목표로 하는 중국 교육 현대화 2035 계획 및 교육 현대화 가속화를 위한 실행 계획(2018-2022)을 발표했습니다.[2]
호주 정부는 2020년 분석에서 학과 개발, 학부생의 기업가정신/고용, 대학원생의 연구 및 학술 개발을 목표로 하는 세 가지 접근 방식으로 "중국 교육 분야의 지속적인 개혁 및 발전[3]"을 모색하는 중국의 분명한 의지에 주목했습니다.
2021년 Beijing International Review of Education “중국의 일대일로 구상 중 교육에 대한 이해: 문화 정치 경제 접근 방식“에서 Xu 씨는 교육을 국제 협력을 위한 중요한 수단으로 높이 평가했습니다.
"교육은 BRI 구현을 촉진하기 위한 BRI 구상에서 중요 요소로 지정되었습니다. 교육은 문화적, 정치적, 경제적 요인과 그 형성 역학의 결합을 비롯한 더 넓은 상호 작용 과정에 의해 합리화되고 구체화되는 복잡하면서도 진화하는 실체로 이해되어야 합니다.[4]”
"국제 교육에 대한 중국의 정책적 선호는 세계화에 대한 중국의 태도와 맥을 같이 합니다. […] 중국 정부는 국제 교육 부문의 추가 개방, 유학생을 위한 장학금 제공 확대, 다국적 학술 협력 장려를 명확하게 약속했습니다.[5]”
"2019년 70만 명 이상이 중국을 떠나는 등 지난 10년간 매년 중국을 떠나 유학을 가는 학생의 수가 3배 이상 증가[6]했지만, 팬데믹으로 인해 잠시 주춤했습니다. 하지만 2035년을 향해 계속 나아갈 것입니다. 대외적으로 중국은 신실크로드를 따라 전략적 국가의 무역과 인프라에 투자하여 연구 개발 분야에서의 영향력이 커지고 있습니다. 또한 호주 정부는 다음과 같이 언급했는데, 중국의 “국제 협력 목표는 일대일로 구상(BRI)에 크게 중점을 두고 있는 것으로 보입니다[7]”
"지금까지 전 세계 인구의 3분의 2를 차지하는 60개국 이상이 프로젝트에 서명했거나 프로젝트에 관심을 표명했습니다"라고 외교위원회의 Chatzky와 McBride는 말했습니다.
그리고 위원회는 2019년[8]에 “2013년~2017년 9개국이 중국과의 협력 연구를 100% 이상 늘렸습니다. 칠레를 제외한 모든 국가는 일대일로 경로 상에 있습니다[9]”라고 보고했습니다.
해외 대학에게 BRI는 어떤 의미인가?
미국의 고등교육기관들은 문화 교류와 교육 발전 계획의 핵심 요소인 '타인'에 대한 깊은 이해를 옹호하는 유학 경험을 개발하여 아시아와 협력적인 미래를 구축하기에 좋은 위치에 있습니다.
어떻게 하면 중국 유학생들에게 좋은 수업 기회를 제공할 수 있는가?
중국은 해외 학부과정 경험과 대학원 협력 촉진을 우선해 왔습니다. 중국의 국경이 폐쇄된 후 2022년까지 재개될 것 같지 않은 상황에서[10] 온라인 프로그램은 중국 학생들이 글로벌 학술 커뮤니티의 일원이 될 수 있는 가장 좋은 방법입니다.
여행 제한이 완화되더라도 중국은 자국의 인재들을 가까이 두고 싶어할 것입니다. 중국 대학들은 시야를 넓히고, '타인'에 대한 더 나은 이해를 얻고, 문화적 가교를 구축할 수 있도록 몇 주 혹은 한 계절 동안 학생들을 해외로 보내는 것만으로도 중국 내에서 더 높은 순위를 차지합니다. “최근 수년간 중국의 변화를 반영하여 중국 사회의 관점을 더 확대하기 위한 더 큰 사회 정책 패키지의 일부로 교육을 개념화할 것입니다.[11]”
국경이 폐쇄된 동안이든 세계 이동성이 완전히 회복되었을 때든 중국 학생들과 그들에게 조언하는 대사들에게 어필할 수 있는 프로그램을 만들 때 호스트 대학들이 반영해야 하는 몇 가지 확실한 요소들이 있습니다.
- 세계적인 산업 리더들의 초청 강연
- 학과 관련 현장 경험
- 업계 고위급 방문
- 학문적으로 엄격한 교육 프로그램
- 호스트 대학 학생들과 함께 공부
- 출신 대학에서 학점 인정
- 여름 단기 과정 또는 1년 이상의 학기 이수 과정
- 어학 인증 수업 및 언어 지원
- 학생 협력 및 멘토링
- 유사한 문화적 기회를 가진 온라인 컨커런트 과정
본질적으로 다른 문화와 사회의 사람들과의 문화 교류 기회가 더 많이 제공될수록 좋습니다.
어떤 과정에 중점을 둘 것인지에 대해서는 호주의 분석 결과, "인터넷, 빅데이터. 인공지능(AI)을 […] 교육에 훨씬 더 많이 활용하고 다양한 교육 자원과 서비스를 제공해야 하는 어려운 과제가 확인되었습니다. 중국은 "정보화 시대의 교육 개혁"을 위한 2035년 계획을 수용하기 위해 완벽한 온라인 교육 제공[12]을 추진하고 있습니다.
중국은 인텔리전트 캠퍼스를 구축하고 교육, 학습, 지원 공유를 위한 도구로 기술을 사용하여 "2억 3천 2백만 온라인 교육 이용자"의 학습을 가속화하기를 희망합니다.[13]
그 결과 정부로부터 “AI 기술 전공이 가장 많은 신규 승인을 받았는데, 100개 이상의 중국 고등교육기관이 학부 수준에서 이 전공의 개설을 승인받았습니다.[14]”
기타 중국 학생들에게 인기 있는 수업[15]
- 수학
- 컴퓨터공학
- 공학
- 경영학
중국 학생들이 중국 내에서의 국제화를 추진함에 따라 이러한 옵션은 온라인 수업으로서도 단기 및 중기적으로 상당히 매력적입니다. 이러한 관심사를 활용하고 프로그램이 학과를 넘어 문화 경험을 더 깊이 파고들 필요가 있다는 것을 인정함으로써, 학과와대학은 강력한 관계를 지속적으로 구축하고 BRI가 풍부한 미래라는 중국의 정책 목표에 부합할 수 있습니다.
[4, 5] Xu, B. (2021). Understanding Education on China’s Belt and Road Initiative: A Cultural Political Economy Approach, Beijing International Review of Education, 3(1), 56-71. doi: https://doi.org/10.1163/25902539-0301000
[6] https://www.timeshighereducation.com/campus/after-gold-rush-how-respond-chinese-student-downswing
[8] https://www.timeshighereducation.com/news/chinas-belt-and-road-initiative-boosting-academic-links
[9] https://www.cfr.org/backgrounder/chinas-massive-belt-and-road-initiative
[10] https://www.timeshighereducation.com/news/china-and-japan-keep-borders-shut-new-term-starts
[11] https://brill.com/view/journals/bire/3/1/article-p56_56.xml
[13] http://www.cac.gov.cn/2019-08/30/c_1124938750.htm
[15] https://www.statista.com/statistics/372909/chinese-students-in-the-us-by-subject/
